Autor: Zulma Palermo
Para una Pedagogía Decolonial
Este volumen editado por Zulma Palermo, actora en organización de situaciones colectivas de aprendizaje, ensaya caminos de pedagogía descolonial. ¿En qué consistiría pensar y actuar descolonialmente en pedagogía? Este libro responde esta pregunta, dando cuenta del pensar y el actuar descolonial como dos caras de la misma moneda.
ISBN: 978-987-3784-00-2
Páginas: 137
Formato: 21 x 14
Año de edición: 2014
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